https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1223598/don-quijote-y-sancho-panza.html don-quijote-y-sancho-panza Descargar apologia-el-paraguas disenando-camisetas-un-viaje-por editorial-49 el-diablo-de-los-numeros en-torno-al-triangulo-aritmetico-630 escher-i-las-matematicas-para gedankenexperiment-de-una hamilton-la-liberacion-del-algebra imatgenes-16-17-y-18 index las-hipotecas-y-la-tasa-anual lo-que-parece-natural-no-tiene-por matematicas-e-historia matematicas-en-la-elaboracion-de poligonos-y-estrellas problemas-para-manipular sobre-el-orden-de-magnitud-de-un veintidos-anos-de-ensenanza-de-las Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresPeréz, AntonioLista de autoresPeréz, AntonioResumenNo es de reciente creación la genial idea de lanzar retos de contenido matemático a desconocidos lectores a través de la letra impresa en libros, revistas y periódicos...Fecha2005Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDesde disciplinas académicas | MotivaciónEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen49Rango páginas (artículo)109-112ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados El enfoque STEAM para desarrollar el sentido socioafectivo de las matemáticasFernández, TeresaActitud, Estilos de aprendizaje, Motivación, Recursos didácticos, Rendimiento, STEMEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) Visualizando el álgebra elementalCastillo, EméritaÁlgebra, Materiales manipulativos, Motivación, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años) ¿Cómo ver el trabajo de los estudiantes en una clase virtual?Acosta, EnriqueDispositivos electrónicos, Motivación, SoftwareTodos los niveles educativos
El enfoque STEAM para desarrollar el sentido socioafectivo de las matemáticasFernández, TeresaActitud, Estilos de aprendizaje, Motivación, Recursos didácticos, Rendimiento, STEMEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Visualizando el álgebra elementalCastillo, EméritaÁlgebra, Materiales manipulativos, Motivación, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años)
¿Cómo ver el trabajo de los estudiantes en una clase virtual?Acosta, EnriqueDispositivos electrónicos, Motivación, SoftwareTodos los niveles educativos
