En este artículo presentamos una experiencia llevada a cabo con alumnos de primaria y secundaria en la construcción y programación de robots, organizada por la universidad de Alicante en colaboración con universidades de todo el mundo formando parte de un proyecto inicial del Instituto Tecnológico de Massachusetts. Se comentan las actividades desarrolladas por los alumnos en seis proyectos que se escriben analizándose las posibilidades didácticas que se derivan de ellos.
