https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1226730/un-gran-matematico.html un-gran-matematico Descargar algunos-modelos-matematicos all-lights-y-lights-out-una en-la-deportacion-y-en-la-galeria experiencia-didactica-en in-memoriam-luis-santalo index isoperimetros-resolucion-del juegos-de-lapiz-y-papel la-accion-tutorial-en-los-trabajos los-alumnos-e-internet los-numeros-imitan-al-espacio matematicas-y-escuela-secundaria metodos-de-determinacion-de orizvu publicidad-prensa-del-corazon-y reflexiones-didacticas-sobre-la relojes-de-sol-un-estudio un-ejempnlo-de-utilizar-en-el-area un-informe-muy-citado una-modesta-contribucion-para Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresAlbertí, MiquelLista de autoresAlbertí, MiquelResumenEn este artículo se da respuesta a una cuestión matemática de carácter personal: ¿qué distancia me separa del horizonte y cómo cambia ésta al variar mi estatura ocular sobre el nivel del mar?Fecha2002Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDerivación | Estimación de medidas | Geometría analítica | PolinómicasEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen40Rango páginas (artículo)109-112ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados 14.3.3.4. Caracterización objetivos. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderExpectativas de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 14.3.3.3. Caracterización objetivo. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderExpectativas de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 14.3.3.2. Dificultades y errores. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderErrores, Limitaciones de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
14.3.3.4. Caracterización objetivos. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderExpectativas de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
14.3.3.3. Caracterización objetivo. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderExpectativas de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
14.3.3.2. Dificultades y errores. Dominio y rango de funciones polinómicasLópez, Nicolás, Montoya, Fitzgerald, Zamudio, AlexanderErrores, Limitaciones de aprendizaje, PolinómicasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
