https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1227203/re-descubrimiento-automatico-del.html re-descubrimiento-automatico-del Descargar cambio-de-moneda el-grabado-prehistorico-de-la el-ipc-en-la-vida-cotidiana el-problema-de-las-partidas-no el-problema-isoperimetrico-y-el el-renacimiento-ii-matematicas-mas geometria-de-ayer-y-de-hoy geometria-sintetica-en-la-eso-y index juegos-numericos la-demostracion-en-el-curriculo matematicas-en-la-red os-acordais-de-los-conjuntos programacion-lineal-y-diccionarios programar-en-logo-ensenar-al sobre-la-ensenanza-de-las tres-profesores-de-matematicas-en Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresPalacián, EmilioLista de autoresPalacián, EmilioResumenCuando a finales de la década de los setenta del siglo pasado (¡ay!) comencé a dar clases de 1.° de BUP en un instituto rural encontré que mis alumnos tenían un libro de texto de tapas naranjas (muy difundido entonces).Fecha2002Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEvolución histórica de conceptos | Reflexión sobre la enseñanzaEnfoqueOtro enfoqueNivel educativoTodos los niveles educativosIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen39Rango páginas (artículo)121-126ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Trayectorias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticosCastro, AlexanderMetacognición, Procesos cognitivos, Reflexión sobre la enseñanza, Resolución de problemasEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) Visualizando el álgebra elementalCastillo, EméritaÁlgebra, Materiales manipulativos, Motivación, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años) Docencia en Matemáticas: voces de las y los profesores de matemáticas en la transición de lo presencial a lo remoto por Covid-19Lezama, JavierEnseñanza, Reflexión sobre la enseñanza, VirtualTodos los niveles educativos
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