Nada… ¡vale tanto! o cómo descubrir la moneda falsa sin desesperarse, ¡cualquiera que sea el número de monedas!
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Losada, Rafael
Resumen
En este trabajo se crea una estrategia, basada en el proceso inductivo, que permite resolver de una vez por todas el problema de determinar una moneda falsa, que pueda pesar más o menos que el resto entre un número N cualquiera de monedas en el mínimo número de pesadas. Este problema es la generalización del otro, más conocido que limita N a 12.
Fecha
2000
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Informáticos (recursos centro) | Organización y representación de datos | Resolución de problemas
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años) | Educación superior, formación de pregrado, formación de grado