El Cours d’Analyse de Cauchy
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Pérez, Javier y Aizpuru, Antonio
Resumen
En este artículo presentamos un estudio contextualizado de Cours d’Analyse de Cauchy, analizando su significado e importancia. Presentamos especial atención al grado de elaboración teórica de límites, continuidad, series, números reales funciones y series completas, relacionando las aportaciones de Cauchi del nivel conceptual anterior a esta ahora.
Fecha
1999
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cálculo | Evolución histórica de conceptos | Funciones | Números reales
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación superior, formación de pregrado, formación de grado