https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1232164/algunas-reflexiones-sobre-nudos.html algunas-reflexiones-sobre-nudos Descargar algunas-contradicciones-y cuatro-anos-por-delante de-la-astronomia-a-la-linguistica fractales-y-azar-un-acercamiento generacion-de-numeros-aleatorios index la-calculadora-grafica-una la-discriminacion-positiva-hacia la-matematica-que-protege-de las-matematicas-en-la-educacion-de los-viejos-metodos-de-calculo-un sistemas-de-representacion-en-la tratamiento-del-conocimiento un-libro-de-algebra-moderna-que-ha Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresPalacián, Emilio | Sancho, JulioLista de autoresPalacián, Emilio y Sancho, JulioResumenHoy al aparecer el número 20 ¡gracias a los anteriores directores! SUMA es un proyecto totalmente consolidado.Fecha1995Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveHistoria de la Educación Matemática | Otra (disciplinas)EnfoqueOtro enfoqueNivel educativoNingún nivel educativoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen20Rango páginas (artículo)5-7ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados PRIMAT.1.1.2. Historia de los números naturalesCañadas, María C., Gómez, Pedro, Velasco, CarlosConjuntos numéricos, Historia de la Educación Matemática, Números naturales, Teoría de númerosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) PRIMAT.1.1.1. Origen de los números naturalesCañadas, María C., Gómez, Pedro, Velasco, CarlosConjuntos numéricos, Historia de la Educación Matemática, Números naturales, Teoría de númerosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) El uso de los objetos geométricos: proyecciones de mapas y socioepistemologíaCantoral, Ricardo, Tejería Russ, JulietaEnfoque socioepistemológico, Estrategias de solución, Historia de la Educación Matemática, Otro (geometría), Usos o significadosEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
PRIMAT.1.1.2. Historia de los números naturalesCañadas, María C., Gómez, Pedro, Velasco, CarlosConjuntos numéricos, Historia de la Educación Matemática, Números naturales, Teoría de númerosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
PRIMAT.1.1.1. Origen de los números naturalesCañadas, María C., Gómez, Pedro, Velasco, CarlosConjuntos numéricos, Historia de la Educación Matemática, Números naturales, Teoría de númerosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
El uso de los objetos geométricos: proyecciones de mapas y socioepistemologíaCantoral, Ricardo, Tejería Russ, JulietaEnfoque socioepistemológico, Estrategias de solución, Historia de la Educación Matemática, Otro (geometría), Usos o significadosEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
