El uso del lenguaje algebraico en alumnos de bachillerato
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Vega, Enrique
Resumen
En un intento de profundizar en la problemática de los procesos de la enseñanza, sobre todo del aprendizaje de las matemáticas, y en especial del álgebra, el Programa Nacional de Formación y Actualización de Profesores de Matemáticas (PNFAPM), del Cinvestav, inició un proyecto de investigación en el que participaron un grupo de estudiantes de la maestría en Educación Matemática y Computación Educativa de la UAEM. Este trabajo es una aportación a una de las primeras etapas de ese proyecto, llevado a cabo en la Escuela Preparatoria Diurna Uno de esa institución.
Fecha
1995
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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