Grupo de estudos de professores: um episódio sobre resolução de problemasno ensino de matemática
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Monteiro, Rosana y Lobo, Nielce
Resumen
O propósito deste artigo é apresentar uma pesquisa sobre um Grupo de Estudos, que se desenvolve em um processo de formação continuada, do projeto “Educação Continuada do Professor de Matemática do Ensino Médio: Núcleo de Investigações sobre a Reconstrução da Prática Pedagógica” do Programa Observatório da Educação, proposto pela Universidade Anhanguera de São Paulo/Brasil em parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Discutimos no artigoum episódio sobre resolução de problemas no ensino de matemática e as reflexões do Grupo de Estudos Constelações ao discutir na formação, aplicar atividades sobre Resolução de Problemas para alunos da Educação Básica e posteriormente discutir no Grupo de Estudos. Como resultado, identificamos que a participação no Grupo de Estudos impulsionou o desenvolvimento profissional das participantes.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Colaboración entre colegas | Continua | Desarrollo del profesor | Resolución de problemas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Flores, Rebeca
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
1303-1311
ISBN (capítulo)
Referencias
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Cantidad de páginas
9