El artículo tiene por objetivo presentar la manera de utilizar el análisis de tareas, a maestros que enseñan matemáticas en primaria. El análisis de tareas es un método convencionalmente utilizado en la psicología cognitiva, que adapto al análisis de problemas y tareas de tipo matemático. Para ilustrar su utilización, uso como ejemplo las producciones diferenciadas de unos alumnos al resolver un problema multiplicativo.
