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Implementación de aplicativos móviles como alternativa de evaluación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas

Arguello, José Alexander; Hernandez, Cesar Augusto (2016). Implementación de aplicativos móviles como alternativa de evaluación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas. En Prada-Núñez, Raúl; Ramírez, Pastor; Hernández, Cesar; Gallardo, Henry; Mendoza, Sonia; Rincón, Gerson (Eds.), Encuentro Internacional en Educación Matemática (pp. 83-87). Cúcuta, Colombia: Universidad Francisco de Paula Santander.

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503Kb

URL Oficial: https://ww2.ufps.edu.co/oferta-academica/i-encuent...

Resumen

La propuesta pretende implementar el aplicativo móvil en las instituciones educativas y busca medir la efectividad de evaluar a través del recurso los conocimientos adquiridos en el aula de clase especialmente en el área de Matemáticas sobre el uso de las nuevas tecnologías, en especial de las TIC, en el desarrollo de la utilización los aplicativos móviles en los estudiantes de secundaria. El desarrollo de dichos procesos es fundamental debido a que las matemáticas son de vital importancia en el desarrollo tecnológico, pero estas no solo se deben ver desde el punto de vista de sus aplicaciones, sino como una herramienta fundamental para el que los estudiantes desarrollen capacidades de interpretación y razonamiento, que no solo son relevantes en el proceso matemático.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Capacidades
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
08. Evaluación > Instrumentos de evaluación
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:14136
Depositado Por:Sileni Carranza
Depositado En:01 Oct 2019 13:38
Fecha de Modificación Más Reciente:13 Nov 2019 10:01
Valoración:

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