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Construcción de un índice de calidad educativa de colegios

Rojas, Luis (2013). Construcción de un índice de calidad educativa de colegios. En Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica (Ed.), III Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos (pp. 1-17). Costa Rica: Instituto Tecnológico de Costa Rica.

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URL Oficial: http://tecdigital.tec.ac.cr:8088/congresos/index.p...

Resumen

Este estudio fue realizado en el 2013 con el objetivo de elaborar un índice de calidad educativa de los colegios de Costa Rica. El análisis factorial exploratorio indicó que los dos componentes que explicaban la mayor variabilidad de los datos, coincidían con dos de las dimensiones de la calidad educativa: procesos y eficacia. Estas dimensiones presentaron promedios significativamente más altos para los colegios privados que para los públicos (a un nivel del 5%). El índice de calidad educativa se definió como el promedio de las dimensiones procesos y eficacia, y presentó una correlación con el porcentaje de elegibles a la Universidad de Costa Rica de 0.62, lo cual brinda evidencia de su validez. Se observó que más del 95% de los colegios privados se ubican en los dos quintiles más altos del índice. Este índice permite identificar factores asociados a puntuaciones bajas en la calidad educativa, lo cual le da al Ministerio de Educación Pública un parámetro sobre el cual diseñar políticas de mejoramiento de la educación.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > _Otro (fuentes de información)
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Estudio a gran escala
01. Sistema educativo > Gestión y Calidad
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:15644
Depositado Por:Monitor Funes 6
Depositado En:03 Abr 2020 18:19
Fecha de Modificación Más Reciente:03 Abr 2020 18:19
Valoración:

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