Resumen

Actualmente el introducir elementos tecnológicos como son el uso de computadoras, enciclopedias, multimedia o software en la enseñanza de la matemática va en constante crecimiento, pues se ha mostrado que tiene un gran impacto sobre el proceso didáctico para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, lo que podemos constatar a través de artículos e investigaciones al respecto. Una muestra de esto es el uso de los multimedios, los cuales son diseñados para que los usuarios tengan otros elementos de reforzamiento, por ejemplo, para profesores en la mejora de su práctica docente y para los alumnos para la ayuda en su aprendizaje. Particularmente, queremos mostrar un proyecto que consistió en diseñar un multimedia educativo interactivo.