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Historia de un sistema contable que revolucionó el mundo: la Yupana

Torres, Isabel (2009). Historia de un sistema contable que revolucionó el mundo: la Yupana. En Gaita, Cecilia (Ed.), IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas (pp. 195-197). Perú: Pontificia Universidad Católica del Perú.

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URL Oficial: http://congreso.pucp.edu.pe/xciem/

Resumen

En nuestra institución buscamos hacer del aprender matemáticas una experiencia entretenida, con problemas desafiantes, situaciones aplicativas y sobre todo relacionadas con el entorno de los estudiantes para así despertar en los alumnos emociones dentro y fuera de la escuela. El proyecto interdisciplinario “historia de un sistema contable que revolucionó el mundo: la Yupana” se aplicó a estudiantes del primero de secundaria y se tuvieron como base distintos principios: la enseñanza para la comprensión, aprender a aprender (la Yupana permite hacer operaciones en el sistema decimal y en otros sistemas), el ingenio humano (se investiga histórica y matemáticamente sobre su influencia y trascendencia de esta calculadora incaica), de comunidad y servicio. Fue aplicado a los alumnos del colegio Yungar en la ciudad de Huaraz durante el viaje de estudio que hicieron y se dejó el material como apoyo didáctico para los profesores de esa comunidad.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Evolución histórica de conceptos
10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias
06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones
03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:17034
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:31 May 2020 22:33
Fecha de Modificación Más Reciente:31 May 2020 22:33
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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