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Estadística aplicada a la investigación

Micheli, Elda (2010). Estadística aplicada a la investigación. En Malaspina, Uldarico (Ed.), V Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas (pp. 207-255). Perú: Pontificia Universidad Católica del Perú.

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URL Oficial: http://congreso.pucp.edu.pe/xciem/

Resumen

La estadística ha jugado un papel primordial en el desarrollo de la sociedad moderna, al proporcionar herramientas metodológicas generales para analizar la variabilidad, determinar relaciones entre variables, diseñar de forma óptima experimentos, mejorar las predicciones y la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre. Esta relevancia ha producido un interés creciente por la enseñanza de la estadística, como se refleja en diferentes documentos curriculares, donde se insiste en la necesidad de comenzar lo antes posible, y, al menos, en la educación secundaria obligatoria con la enseñanza de la misma. Todo ello convierte a la cultura estadística en un requerimiento de formación necesario en un número creciente de personas, provocando una gran demanda de formación básica en esta materia que tiene como punto de partida la práctica del método científico en procesos y desarrollos tecnológicos en el ambiente áulico. En el desarrollo del taller se presentará una visión general de los métodos estadísticos que permiten describir a los individuos según las variables de interés.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:09. Currículo > Desarrollo
06. Aprendizaje > Cognición > Errores
06. Aprendizaje > Cognición > Dificultades
13. Matemáticas escolares > Estadística
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos estadísticos
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:17095
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:02 Jun 2020 12:17
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Jun 2020 12:17
Valoración:

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