Educação popular sob o foco etnomatemático
Tipo de documento
Autores
Abadia, Milena | Beserra, Ana Flávia | Corrêa, Ronicley Eduardo | da-Silva, Iraídes Reinaldo | Ribeiro, Cinara | Santos, Benerval
Lista de autores
Ribeiro, Cinara, Beserra, Ana Flávia, Santos, Benerval, da-Silva, Iraídes Reinaldo, Abadia, Milena y Corrêa, Ronicley Eduardo
Resumen
Este trabalho visa apresentar resultados parciais de uma investigação em fase de execução vinculada ao “projeto rede de educação popular” do Grupo de Pesquisa em Educação e Culturas Populares – GPECPOP, desenvolvida pelos membros do Subgrupo de Etnomatemática e Leitura – GML. A pesquisa iniciou-se em fevereiro de 2011 e desenvolveu-se junto às trabalhadoras de algumas unidades produtivas – Up’s da Ong Ação Moradia localizada no Bairro Morumbi da cidade de Uberlândia- MG/BRASIL. A investigação qualitativa do tipo pesquisa-ação (Ibiapina, 2008; Franco, 2005) buscou compreender as dificuldades e as necessidades formativas das trabalhadoras no que diz respeito à utilização do computador e da internet; e, também, implementar processos de alfabetização, de alfabetização matemática e de inclusão digital, de modo crítico. Como referencial teórico ancoramo-nos nas elaborações do programa de pesquisa Etnomatemática (D´Ambrosio, 1993, 2001) e nas contribuições de (Freire 1967, 1983, 1987, 1996). Como metodologia, utilizamos as Rodas de Conversas (Warschauer, 2001; Silva & Bernardo, 2007). As atividades desenvolvidas contribuíram significativamente para a compreensão e ressignificação/desmistificação do uso do computador e da internet pelas trabalhadoras, assim como avanços significativos em termos da alfabetização, alfabetização digital e matemática.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Computadores | Dificultades | Etnomatemática | Otro (dispositivos)
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
3537-3542
ISBN (actas)
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
6