Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

O uso de blogs como ferramenta interativa para aprendizagens no curso de licenciatura em matemática a distância da UFPel

Pinto, Ana; Ott, Carla; Silveira, Denise (2015). O uso de blogs como ferramenta interativa para aprendizagens no curso de licenciatura em matemática a distância da UFPel. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), Actas del 5° Congreso Uruguayo de Educación Matemática (pp. 346-354). Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya.

[img]
Vista Previa
PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

680Kb

URL Oficial: https://curem.semur.edu.uy/

Resumen

O artigo é o relato de uma experiência sobre o uso de blogs como ferramenta didática que visa á construção do conhecimento na formação do professor de matemática, quando discutem um conteúdo de geometria analítica e questiona o aluno, futuro professor, sobre o uso de novas tecnologias para auxiliar a sua prática em sala de aula. Este trabalho foi realizado durante um semestre do curso de Licenciatura em matemática a distância da Universidade Federal de Pelotas. Neste artigo será apresentado um recorte da estrutura do curso de matemática, que segue um currículo diferenciado, a descrição das atividades realizadas no blog e as conclusões desta experiência. O principal objetivo do trabalho foi identificar se houve interação e a qualidade desta na promoção da construção do conhecimento.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:14. Matemáticas superiores > Geometría (matemáticas superiores)
01. Sistema educativo > Documentos curriculares
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Internet
07. Enseñanza > Tipos de enseñanza > A distancia
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:17787
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:12 Jun 2020 22:10
Fecha de Modificación Más Reciente:12 Jun 2020 22:10
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario