de Oliveira, Deire Lúcia; Gontijo, Cleyton Hércules (2013). Política de formação de professores: inserção e repercussão – um estudo de caso. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 5520-5529). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
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Resumen
O Gestar II – Matemática compõe uma política pública de formação continuada de professores baseado nos princípios da Educação Matemática. Este texto discute as repercussões da inserção do programa em Brasília para a compreensão e aplicação das propostas do curso. A investigação foi conduzida por meio de um estudo de caso com o uso de entrevistas semiestruturadas com dois professores que participaram das turmas iniciais; e, também, por meio de análise de documentos referentes à inserção do programa no Distrito Federal. As informações produzidas durante a pesquisa foram analisadas a partir da técnica de Análise de Conteúdo, baseada em Bardin (2011). Neste estudo foram encontrados assincronias fundantes entre as propostas do programa e as ações de implementação dele, comprometendo o aproveitamento, compreensão e a aplicação do curso. Destaca-se a maneira burocrática como o programa chegou às escolas; a falta de estímulo para que os sujeitos aplicassem as novas abordagens dos conteúdos matemáticos; a falta de clareza em reconhecer a qual proposta de formação estavam aderindo; e a não continuidade de programas e/ou cursos baseados nos mesmos princípios, restringindo, dessa forma, o entendimento e o fortalecimento das ações e não colaborando com uma formação sólida e crítica de professores.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Entrevistas 01. Sistema educativo > Política educativa 05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Estudio de casos |
Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
Código ID: | 18130 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 02 Ago 2020 20:48 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 02 Ago 2020 20:48 |
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