Fuzatti, Magela; Pedrini, Fabiana; Testa, Yacir; Perdomo, Pablo (2013). Programación y robótica en el aula de matemática. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 942-948). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
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Resumen
En el marco del Proyecto de Robótica Educativa del Plan Ceibal se realizará un taller dirigido a estudiantes y profesores de matemática. Este Taller tiene como objetivo conocer diversos software de programación, kits de robótica; pero sobre todo generar un espacio de intercambio para analizar su potencial tanto el aprendizaje de distintos conceptos matemáticos, como en el desarrollo del pensamiento matemático del estudiante, usando como soporte la robótica y el software puestos en juego. Este tipo de talleres se han realizado con estudiantes de formación docente y con profesores de media, la experiencia ha motivado a los docentes, los cuales han aplicado distintas propuestas en sus aulas. Por un lado los docentes realizaron programas en Scratch y Tortugarte para que sus estudiantes trabajen con ellos, y por otro lado han incluido en sus planificaciones de aula propuestas para que sus estudiantes de secundaria sean los que realicen la programación, focalizándose no sólo en los conceptos matemáticos en juego, sino también en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
Código ID: | 18367 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 01 Ago 2020 15:28 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 01 Ago 2020 15:28 |
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