Una propuesta para la enseñanza de los fractales en el nivel medio
Tipo de documento
Lista de autores
Cianciardo, Cintia, Fascella, Martha Beatriz y Semitiel, José
Resumen
El siguiente trabajo es una propuesta de enseñanza para alumnos de 2º año del nivel Secundario que tiene como propósito hacer conocer el por qué, el para qué y el cómo introducir conceptos de la geometría fractal en dicho nivel. El estudio de los fractales permite relacionar lo científico, con la tecnología, el arte, etc. Es una excelente ocasión para introducir a los alumnos en el nuevo mundo a que dieron lugar estos maravillosos objetos matemáticos que encuentran tantas representaciones en el mundo que nos rodea ya que resulta de interés por muchas razones, y no sólo por las de tipo curricular que se mencionó al principio, sino además por la actualización científica y el enorme potencial interdisciplinar de estos objetos. Entre sus objetivos se pretende mostrar dos aspectos básicos que pueden tenerse en cuenta para mejorar y fomentar la enseñanza de la Matemática y en particular de la Geometría: el dinamismo y la evolución de la ciencia, a partir de la presentación y construcción de fractales; y las aplicaciones variadas de los fractales que tienen en los distintos campos del conocimiento.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desde disciplinas académicas | Funciones | Motivación | Transformaciones geométricas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
ACTAS DE LA IX CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Veiga, Daniela Cecilia
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
221-228
ISBN (actas)
Referencias
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