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Obmep 2011: un análise del rendimiento en geometría en alumnos de enseñanza media

de Moraes, Maurício; dos Santos, Dineusa (2014). Obmep 2011: un análise del rendimiento en geometría en alumnos de enseñanza media. En Veiga, Daniela Cecilia (Ed.), ACTAS DE LA X CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 172-179). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.

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URL Oficial: http://soarem.org/actas.html

Resumen

Una de las ramas de las Matemáticas más bella es la Geometría por su importancia en el contexto social del alumno y por su capacidad de desarrollar el razonamiento de los chicos y chicas de cualquiera nivel educativo. La presente investigación tiene como objetivo diagnosticar el rendimiento de Geometría de los alumnos de la Enseñanza Media en la OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). La metodología utilizada ha sido la Cuantitativa con Estudio Descriptivo. La muestra ha sido compuesta de 250 alumnos de una escuela pública de Enseñanza Media en Belém – Pará – Brasil. Ha sido aplicada la prueba en data marcada de acuerdo con las orientaciones de la comisión organizadora de la OBMEP con veinte ítems de los cuales serán analizados solamente los ítems correspondientes a la geometría. Los resultados son preocupantes en vista del número de aciertos hayan sido muy bajo.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Geometría > _Otro (geometría)
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Diagnóstico
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Teorías de aprendizaje > Teoría social del aprendizaje
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos
06. Aprendizaje > Cognición > Rendimiento
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos estadísticos
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:18761
Depositado Por:Monitor Funes 6
Depositado En:29 Jun 2020 21:59
Fecha de Modificación Más Reciente:29 Jun 2020 21:59
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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