Resumen

Es notoria la necesidad de actualizar la metodología de enseñanza de la matemática, favoreciendo el uso de software como soporte al proceso de enseñanza – aprendizaje. GeoGebra se puede utilizar como recurso en todos los campos de la matemática. La elección de la temática se basa en que es un tema de gran interés, desde el punto de vista matemático y de otras ciencias. Se planificó la enseñanza de la estadística con GeoGebra, permitiendo que el alumno logre una rápida representación gráfica y la posibilidad de realizar cálculos complicados en pocos segundos, reforzando los conocimientos y comprensión del tema. Se realizó una guía práctica con ejercicios dirigida a los estudiantes. El objetivo de este trabajo es generar cambios en el modo de enseñar y aprender estadística, y propiciar la utilización de una herramienta que haga más eficaz el proceso, para alcanzar así una visión integradora de los contenidos. Se logró que interpretaran mediante representaciones gráficas, con mayor facilidad, los conceptos de estadística descriptiva, regresión y correlación. Es importante destacar que el éxito de la implementación de esta experiencia, dependió en gran parte de la solvencia de los conceptos teóricos – prácticos que los docentes desarrollan.