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Literacia financeira: construção do conhecimento matemático uma experiência de ensino com alunos do 12º ano de escolaridade

Rodrigues, Alexandra Sofia; Pimenta, Corália (2017). Literacia financeira: construção do conhecimento matemático uma experiência de ensino com alunos do 12º ano de escolaridade. En FISEM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 74-84). Madrid, España: FESPM.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

A sociedade contemporânea tornou-se de tal forma exigente que um jovem que pretenda construir uma vida social e profissional equilibrada tem que dominar um conjunto de conceitos e procedimentos que lhe permita tomar decisões assertivas. Estes jovens, enquanto seres humanos socialmente saudáveis, são também consumidores e, como tal, terão que estar preparados para tomar decisões refletidas sobre as suas finanças pessoais. Como sabemos, com o desenvolvimento tecnológico e com a oferta diversificada de produtos, incluindo os que nos chegam dos mercados externos e que poderão ser adquiridos de formas distintas, aumentou a complexidade e a abrangência dos conceitos e procedimentos a eles associados. Sendo a oferta comercial elevada e o endividamento uma preocupação dos nossos tempos há que dotar os mais jovens de conhecimentos de natureza económica que os preparem para avaliar a relação qualidade/preço e os consciencialize da existência de formas de pagamento mais vantajosas e de riscos e oportunidades financeiras (Ministério da Educação e Ciência, 2013).

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Enfoques de las matemáticas escolares > Funcional
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Teorías de aprendizaje > Teoría social del aprendizaje
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Sociales
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Abstracción
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:19267
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:28 Jul 2020 21:30
Fecha de Modificación Más Reciente:28 Jul 2020 21:30
Valoración:

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