Resumen

O presente trabalho é parte do projeto de pesquisa em história da matemática, desenvolvido pelo grupo Heema, junto ao programa de educação matemática que tem como objetivo analisar e refletir acerca das possibilidades de construção de interfaces entre história da matemática e seu ensino. Nele apresentaremos dois documentos dos séculos XVI e XVII que tratam de instrumentos matemáticos. O primeiro intitulado Trattato del Radio Latino, atribuído a Latino Orsini (1530-1580), traz a descrição da construção e uso de um instrumento matemático que, conforme Egnatio Danti, além de sua precisão, é útil para resolver problemas relativos tanto à geometria quanto à astronomia. O segundo denominado The Trigonal Sector, atribuído a John Chatfeilde (?), traz a descrição de sua constituição, bem como as possibilidades de uso. Este instrumento, diferentemente do outro, era utilizado para resolver problemas relativos a diferentes tipos triângulos retângulos. Uma primeira análise desses documentos apontou para a possibilidade de articulação entre o processo de construção e uso do instrumento e a compreensão da gênese das ideias científicas e matemáticas para assim entendermos os processos e convenções estabelecidos na educação matemática.