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Ambientes virtuais e suas potencialidades para o ensino e aprendizagem de matemática: comunicação e colaboração

Alves, Miliam Juliana; Zampieri, Maria Teresa; Moura, Simone (2013). Ambientes virtuais e suas potencialidades para o ensino e aprendizagem de matemática: comunicação e colaboração. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 6688-6697). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Nesse artigo temos por objetivo apresentar e discutir as potencialidades de alguns recursos tecnológicos para se trabalhar em grupos online. Para tanto, trazemos alguns trabalhos, como o de BAIRRAL (2009), que fizeram uso de ambientes virtuais, sejam aqueles com caráter pedagógico ou aqueles que foram adaptados para tal. Destacamos nesses trabalhos as possibilidades de comunicações online de formas síncronas e assíncronas. Ademais, buscando ressaltar as potencialidades, a partir da experiência vivida, descrevemos e discutimos uma atividade de lógica com participantes de uma oficina na UNESP de Rio Claro, utilizando o Google Docs. Tecemos as considerações acerca do experienciado utilizando a ferramenta histórico de revisões, que armazena as ações de cada sujeito no documento e, em seguida, as analisamos segundo a perspectiva de que o conhecimento é produzido por um coletivo de seres-humanos-com-mídias (BORBA e VILLARREAL, 2005). Além disso, incorporamos a essas discussões as ideias de dispositivo (DELEUZE, 1990), de rizoma (DELEUZE e GUATARRI, 1995), as linhas de forças, o poder e a resistência, e subjetivações, sobre a ótica foucaultiana, promovido pela utilização desses recursos. Assim, nos preocupamos em evidenciar os pontos positivos e as limitações ao se trabalhar com ambientes do ciberespaço, sejam os pontos destacados pelos autores visitados ou pela nossa própria experiência.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Pensamiento matemático
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Internet
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
07. Enseñanza > Tipos de enseñanza > E-learning
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:19688
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:13 Jul 2020 00:41
Fecha de Modificación Más Reciente:13 Jul 2020 00:42
Valoración:

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