Resumen

A utilização de determinados jogos em sala de aula permite ao aluno mobilizar seus conhecimentos, envolvido por uma atmosfera lúdica. O mesmo também acontece com a resolução de problemas que exigem uma coordenação complexa e simultânea de vários níveis da atividade matemática. Os mancalas são jogos de origem africana que refletem aspectos culturais relativos à solidariedade humana e à harmonia com o ambiente. Foram mundialmente difundidos pelos negros africanos escravizados e existem mais de 300 maneiras de se jogar, conforme a região onde são jogados (Zaslavsky, 2000). Em sua origem, podem ser jogados em tabuleiros ou em covas cavadas no chão. Existem muitas maneiras de jogá-los, mas usaremos as regras do Awalé. Esse jogo possibilita que o aluno trabalhe com conceitos matemáticos sem percebê-los (lateralidade, noções de quantidade e sequência, antecessor e sucessor), ou outros, que podem ser conduzidos pelo docente, como no caso da coleta de dados, combinações, matrizes, probabilidade, etc. A originalidade deste trabalho está na confecção do tabuleiro que pode ser realizada em sala de aula pelos alunos reaproveitando-se caixas de ovo ou utilizando-se E.V.A e as 48 contas usadas no jogo podem ser sementes.