Oliveira, Claudia Lisete (2018). Tecnologias da informação e comunicação no currículo de matemática. En Lestón, Patricia (Ed.), ACTAS DE LA XII CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 806-809). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.
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URL Oficial: http://soarem.org/actas.html
Resumen
Esta conferência apresenta os resultados de pesquisa do projeto Inovando o Currículo de Matemática através da Incorporação das Tecnologias.Esseprojeto está vinculado ao Grupo de Estudos Curriculares de Educação Matemática (GECEM), bem como ao Programa de Pós-Graduação em Ensinode Ciência e Matemática (Mestrado e Doutorado) da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Essa pesquisa possui convênio com a Universidade de La Laguna em Tenerife, Espanha, com o grupo de Tecnologias da Informação eComunicação, coordenado pelo professor Dr. Lorenzo Moreno Ruiz, que dáapoioacadêmico sobre o desenvolvimento de recursos tecnológicos para uso naeducação e, com a HP Calculadoras, coordenado por Henrique Ortiz, que dá apoio aos recursos tecnológicos para o desenvolvimento das pesquisas.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 09. Currículo > Desarrollo 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Formativos 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico |
Nivel Educativo: | Estudios de posgrado |
Código ID: | 19819 |
Depositado Por: | Monitor Funes 6 |
Depositado En: | 29 Jun 2020 21:19 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 29 Jun 2020 21:19 |
Valoración: |
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