Resumen

Este artigo apresenta um recorte de um trabalho de pesquisa realizado em nível de pósdoutoramento desenvolvido no ano de 2016. O texto objetiva apresentar uma amostra de algumas teses que foram produzidas a partir do ano de 2004 até 2012 no que se refere ao tema trabalho na perspectiva da colaboração em Portugal. A perspectiva do trabalho colaborativo tem se mostrado como um meio de desenvolvimento profissional com nuances favoráveis para uma formação continuada de professores que ensinam Matemática. Como conclusão do estudo pode se aferir que os projetos na perspectiva da colaboração em Portugal têm início, desenvolvimento e término, enquanto os projetos de grupos em contexto colaborativo pesquisados no Brasil apresentam características de continuidade ao longo dos anos.