Aspectos didácticos del problema clásico de Monty Hall
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Carrión, Óscar
Resumen
A través de un trabajo de campo o investigación, consistente en diferentes etapas, se van a constatar las dificultades que presentan los estudiantes en la resolución del juego y los errores más comunes que cometen en sus argumentos y que ya caracterizó Carmen Batanero y otros.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Dificultades | Errores | Estrategias de solución | Gestión de aula
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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