Nominación y atención del talento matemático por parte del docente
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Ramírez, Rafael y Cañadas, María C.
Resumen
La identificación de las características del talento matemático por parte del docente está estrechamente relacionada con las tareas que este propone en clase. A partir de un problema utilizado en una prueba de selección de estudiantes para un programa de estímulo del talento matemático, diseñamos tareas de enriquecimiento que, a la vez que atiendan al talento, sirvan como instrumentos de identificación de la alta capacidad matemática.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Generalización | Sucesiones y series | Talento matemático | Tareas
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
79
Rango páginas (artículo)
23-30
ISSN
11339853
Dirección de correo electrónico de contacto
rramirez@ugr.es