Reflexiones sobre libros paradidácticos de Estadística para la escuela básica: un análisis documental y bibliográfico
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Campos, Celso Ribeiro y Pavan, Andréa
Resumen
En este artículo iniciamos una investigación dirigida a la construcción de un libro paradidáctico de Estadística para los últimos años de Educación Primaria, que corresponde al alumnado de 11 a 14 años. El objetivo es realizar una investigación documental y bibliográfica que sustente la construcción del libro. En el apartado documental, analizamos cómo se aborda la Estadística en la nueva Base Curricular Común en Brasil, donde encontramos los contenidos relevantes en el nivel escolar mencionado. La investigación bibliográfica se realizó en dos fases. En la primera, buscamos trabajos académicos sobre libros paradidácticos de Estadística y, en la segunda, describimos los libros paradidácticos de Estadística disponibles en el mercado. Encontramos pocos artículos publicados, e identificamos solo dos libros paradidácticos disponibles para el nivel indicado.
Fecha
2021
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Documentos curriculares | Estadística | Libros de texto | Otro (tipos estudio)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
106
Rango páginas (artículo)
73-82
ISSN
18871984
Referencias
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