Um retrato das escolas do Vale do Taquari: o que afirmam a equipe diretiva e professoras acerca de práticas de modelagem matemática?

Referencias

AGOSTINIAKI, Greici dos Santos; SPANGLER, Hellen C.; de ALMEIDA, Jacqueline M. L.; RODRIGUES, Ricardo N. Modelagem matemática para a prática docente na educação básica. In: I ENCONTRO NACIONAL PIBID-MATEMÁTICA. 2012. Santa Maria. Anais da 3a Escola de Inverno de Educação Matemática. v. 1, n. 1. UFSM: Santa Maria. 2012. Disponível em: . Acesso em: 20 abril 2020. ALMEIDA, Lourdes M. W.; SILVA, Karina P. da; VERTUAN, Rodolfo E. Modelagem Matemática na educação básica. 1. ed. São Paulo: Editora Contexto, 2013. ALMEIDA, Lourdes M. W.; SILVA, Karina P da. Modelagem matemática em foco. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2014. BARBOSA, J. C. Uma perspectiva de Modelagem Matemática. In: CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2003, Piracicaba. Anais [...]. Piracicaba: UNIMEP, 2003. CD-ROM. BARBOSA, Jonei Cerqueira. As relações dos professores com a modelagem matemática. In: VIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2004, Recife. Anais [...]. Recife: SBEM, 2004. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. BASSANEZI, Rodney C. Ensino-aprendizagem com modelagem matemática: uma nova estratégia. São Paulo: Editora Contexto, 2002. BASSANEZI, Rodney Carlos. Ensino-aprendizagem com modelagem matemática: uma nova estratégia. 4 ed. São Paulo: Contexto, 2014. BASSANEZI, Rodney C. Modelagem matemática: teoria e prática. São Paulo: Editora Contexto, 2015. BIEMBENGUT, Maria Salett; HEIN, Nelson. Modelagem matemática no ensino. São Paulo: Contexto, 2003. BURAK, Dionísio. Uma perspectiva de Modelagem Matemática para o ensino e a aprendizagem da Matemática. In: BRANDT, Celia F. BURAK, Dionísio. KLÜBER, Tiago E. (Orgs). Modelagem matemática: perspectivas, experiências, reflexões e teorizações. 2. ed. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. p. 17-40. Disponível em: . Acesso em: 19 abril 2020. GIL, Antonio C. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 6a. ed. São Paulo: Atlas, 2008. HEINEN, Camila A.; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; NEIDE, Italo Gabriel; BÖCKEL, Wolmir José; KONIG, Rosilene Inês. Atividades experimentais e modelagem matemática: uma prática realizada com alunos do ensino médio politécnico. Caderno Pedagógico (Lajeado. Online), v. 13, p. 139-155, 2016. Disponível em: . Acesso em: 20 abril 2020. MALHEIROS, Ana Paula dos Santos. Modelagem em Aulas de Matemática: reflexos da formação inicial na Educação Básica. Perspectivas da Educação Matemática, v. 9, n. 21, 2016. p. 1151-1167. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. MEYER, João Frederico da Costa de Azevedo; CALDEIRA, Ademir Donizeti; MALHEIROS, Ana Paula dos Santos. Modelagem em Educação Matemática. 3a. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. NEIDE, Italo Gabriel; BÖCKEL, Wolmir José; KÖNIG, Rosilene Inês; HAEFLIGER, Camila; HEPP REHFELDT, Márcia Jussara. Problematizando experiências de modelagem matemática desenvolvidas no ensino médio. Revista Dynamis, v. 24, p. 77, 2018. Disponível em: . Acesso em: 22 abril 2020. NEIDE, Italo Gabriel; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; DULLIUS, Maria Madalena; BÖCKEL, Wolmir José. Problematizando modelagem matemática por meio de uma situação-problema identificada na prática laboral de um engenheiro civil. Caderno Pedagógico (Lajeado. Online), v. 10, p. 79, 2013. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. PISCHING, Isabel; REHFELDT, Márcia J. H. ; BOCKEL, Wolmir J.; NEIDE, Italo G.; KONIG, Rosilene I.; HEINEN, Camila A.; BROILO, Ana P. Modelagem matemática: um olhar sobre os alunos e a professora envolvida a partir de uma prática de modelagem. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO, 2017, Lajeado. Anais [...]. Editora Univates: Lajeado. 2017. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; NEIDE, Italo Gabriel; BÖCKEL, Wolmir José; AZAMBUJA, Karina. As Implicações de uma prática de modelagem matemática desenvolvida a partir da cobertura de uma casa. Atos de pesquisa em educação (FURB), v. 14, p. 193, 2019. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; NEIDE, Italo Gabriel; BÖCKEL, Wolmir José; BROILO, Ana Paula; PISCHING, Isabel; HEINEN, Camila. A.; KONIG, Rosilene Inês. Modelagem matemática no ensino médio: uma possibilidade de aprendizagem a partir de contas de água. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, v. 9, n. 1, p. 103-121, 2018. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. REHFELDT, Márcia Jussara Hepp.; PUHL, Neiva. M.; NEIDE, Italo Gabriel. Modelagem matemática: descobrindo o volume em uma fôrma de bolo. Kiri-Kerê, v. 3, p. 1, 2017. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; DENTE, Elise Candida.; NEIDE, Italo Gabriel. Práticas de monitoramento cognitivo em atividades de modelagem matemática. Kiri-Kerê, v. 3, p. 1, 2017. Disponível em: . Acesso em: 18 abril 2020. SAMPIERI, Roberto H.; COLLADO, Carlos F.; LUCIO, Maria del Pilar B. Metodologia de pesquisa. 5. ed. Porto Alegre: Penso, 2013.