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Construções de geometria analítica com o software GeoGebra: uma análise de narrativas de professores

Scheffer, Nilce Fátima; Heineck, Angélica (2016). Construções de geometria analítica com o software GeoGebra: uma análise de narrativas de professores. Educação Matemática Em Revista, 21(51), pp. 35-43 .

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Resumen

O presente trabalho volta-se para o estudo e análise de narrativas e argumentações matemáticas de professores em cursos de formação, obtidas em atividades de geometria analítica desenvolvidas com o software GeoGebra. A abordagem metodológica do estudo assume características de pesquisa qualitativa, sendo os dados obtidos a partir de sessões filmadas que permitiram a captação e manifestação de expressões verbais e não verbais dos participantes, bem como, da análise de representações que ocorrem na tela do GeoGebra. Este artigo apresenta possibilidades de exploração do software, investigação a respeito de conceitos de geometria analítica do ensino médio, além de discussão e análise de narrativas construídas na interação com o software. O vídeo das sessões que se constituiu em arquivo de dados da pesquisa, permitiu compreender as estruturas matemáticas discutidas pelos participantes, acompanhar suas narrativas, identificar as observações e argumentações relativas à demonstração, representação e verificação de propriedades geométricas, o que desperta um novo sentido à interpretação matemática. Nessa perspectiva, acredita-se que o trabalho com ambientes como o GeoGebra promove maior interação entre professor, aluno e matemática, a fim de promover a discussão crítica, investigativa, dinâmica e transformadora. Apresenta-se um recorte do estudo que vem sendo realizado num período de dois anos de pesquisa. Os resultados parciais evidenciam a apropriação de um saber geométrico que é manifestado nas interpretações e nas representações, nas narrativas e nas argumentações, ou seja, por meio de expressões orais ou não dos participantes.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:14. Matemáticas superiores > Geometría (matemáticas superiores)
10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Verbal
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría analítica
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Grabaciones
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:25592
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:16 Ago 2022 19:38
Fecha de Modificación Más Reciente:16 Ago 2022 19:38
Valoración:

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