Resumen

En este estudio desarrollamos un análisis psicométrica de dos escalas de actitudes hacia la estadística; Estrada (2002) (AEE) y Cazorla Silva, Vendramini y Brito (AEC), considerando 113 ingresantes universitarios chilenos de diferentes especialidades del área de ciencia que no habían llevado un curso de estadística. El análisis de ítems para las escalas y una versión compuesta AECom sugiere eliminar 4 ítems de la escala AEE. Las versiones recortadas de la AEE y AECom presentan una óptima confiabilidad, alpha=0.84 y alpha= 0.95, al igual que la de la AEC (alpha= 0.94). Adicionalmente considerando un análisis factorial se encuentra evidencia de multidimensionalidad en las escalas finales y diferencias significativas por especialidad. Finalmente son dadas sugerencias de estudios futuros.