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Educação financeira na educação básica: um bom negócio

Lima, Adriana de Souza; Costa, Christine Sertã (2015). Educação financeira na educação básica: um bom negócio. Educação Matemática Em Revista, 20(44), pp. 30-38 .

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Resumen

Neste artigo, pretendemos reforçar a importância de se trabalhar conceitos de educação financeira na educação básica, dentro da disciplina de Matemática. Inicia-se com uma breve apresentação sobre a estratégia nacional de educação financeira e sugere-se, como proposto por Skovsmose (2008), que se crie um espaço de conexão investigativa com a realidade do aluno, onde seja possível propiciar oportunidades de reflexão coletivas sobre situações, financeiras e de consumo, que comumente estão presentes no seu dia a dia. Entendemos que a contribuição dos conhecimentos matemáticos para a compreensão dos conceitos financeiros é de inegável importância. Do mesmo modo, acreditamos que o ensino de educação financeira nas escolas é um investimento que pode ter um bom retorno, não apenas para o ensino da matemática, mas também para a vida pessoal dos indivíduos e, consequentemente, para a economia do país.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:01. Sistema educativo > Política educativa
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones
01. Sistema educativo > Gestión y Calidad
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:25946
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:12 Ago 2022 17:20
Fecha de Modificación Más Reciente:12 Ago 2022 17:20
Valoración:

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