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Engenharia didática e GeoGebra aliados na construção de conceitos geométricos

Gobbi, Juliana Aparecida; Leivas, José Carlos Pinto (2014). Engenharia didática e GeoGebra aliados na construção de conceitos geométricos. Educação Matemática Em Revista, 19(42), pp. 40-48 .

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Resumen

Este artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado, na qual se realizou uma pesquisa de cunho qualitativo com o objetivo de investigar como o uso do software GeoGebra pode contribuir para o estudo de perímetros e áreas de figuras geométricas planas, a partir da Engenharia Didática. A pesquisa envolveu alunos da 6ª série do ensino fundamental, na qual a investigadora é a professora efetiva. Os resultados da investigação mostraram que o software permitiu a construção de conceitos geométricos de áreas e perímetros, quando aplicado na resolução das atividades constantes da sequência didática elaborada com os princípios da Engenharia Didática.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Didáctica francesa
13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
13. Matemáticas escolares > Medida > Magnitudes
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría euclídea
13. Matemáticas escolares > Medida > Estimación de medidas
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:26054
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:20 Ago 2022 18:08
Fecha de Modificación Más Reciente:20 Ago 2022 18:08
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