Matemática financeira escolar e educação para a vida
Tipo de documento
Lista de autores
Guérios, Ettiène, Zen, Cleide Cristina y Coelho, José Ricardo Dolenga
Resumen
Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma proposta didático pedagógica para o ensi-no de conteúdos referentes à matemática financeira, no ensino fundamental, por meio de atividades que envolvem a realidade de vida dos alunos com vistas à promoção de uma educação financeira. Tem como escopo teórico a perspectiva epistemológica experiencial da prática docente e uma interpretação desta para a vivência escolar, articulada com a vida em sociedade dos alunos. Tem a resolução de problemas como fundamento metodológico para a ação didática dos professores. Aborda uma perspectiva educativa do ensino de mate-mática na escola considerando-a copartícipe no processo de compreensão conceitual.
Fecha
2014
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Contenido | Contextos o situaciones | Desde disciplinas académicas | Epistemología | Estrategias de solución
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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