Etnomatemática: possíveis convergências sobre a ideia de jogos de linguagem
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Mendes, Janaina y Pina, Regina da Silva
Resumen
Neste artigo, apresentamos uma pesquisa bibliográfica que tem por objetivo analisar as possibilidades de convergências entre a matemática, a etnomatemática e o pensamento filosófico de Ludwig Wittgenstein em sua obra “Investigações Filosóficas”. Buscou-se repensar as concepções que temos da matemática, da etnomatemática e da prática pedagógica perpassando diferentes abordagens sobre a ciência matemática, seus fundamentos epistemológicos e seu ensino nas instituições acadêmicas. Apoiando-se nos pensamentos do filósofo Ludwig Wittgenstein e com base numa perspectiva etnomatemática em diferentes concepções, contextualizando os jogos de linguagem matemáticos.
Fecha
2016
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Diseño | Etnomatemática | Gestión de aula | Otro (fundamentos) | Teórica
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
11
Rango páginas (artículo)
283-296
ISSN
19811322
Referencias
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