O ensino de matemática na educação infantil: uma proposta de trabalho com jogos
Tipo de documento
Autores
Arrais, Luciana Figueiredo Lacanallo | Lazaretti, Lucineia Maria | Moraes, Silvia Pereira Gonzaga de | Moya, Paula Tamyres
Lista de autores
Moraes, Silvia Pereira Gonzaga de, Arrais, Luciana Figueiredo Lacanallo, Moya, Paula Tamyres y Lazaretti, Lucineia Maria
Resumen
O objetivo desse artigo constitui-se em investigar princípios para a organização do ensino na Educação Infantil, em especial o de matemática. Para isso, sistematizamos uma proposta de trabalho com ênfase no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos, por meio de jogos, compreendendo o desenvolvimento do jogo no período pré-escolar de acordo com os pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Considerando esses pressupostos teórico-metodológicos, desenvolvemos as ações teórico-práticas na elaboração do jogo intitulado “Desafio dos ovos”, com o intuito de articular os princípios da organização do ensino com os da Teoria Histórico-Cultural e da Atividade Orientadora de Ensino.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Conceptos prenuméricos | Gestión de aula | Otro (enseñanza) | Otro (recursos didácticos)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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