Atividade interativa e desenvolvimento profissional: elementos a considerar na TeleMatemáticaFormação
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Autores
Lista de autores
Bairral, Marcelo
Resumen
A adoção de um modelo teórico-pedagógico que fundamenta a elaboração, a implementação e todo o processo de desenvolvimento das relações profissionais estabelecidas em um ambiente de aprendizagem, é um grande desafio de qualquer programa formativo, na medida em que nesta decisão influem, dentre outros, posicionamentos filosóficos de quem elabora. Quando nos propomos a implementar qualquer atividade formadora, devemos ter consciência disso e um importante papel para o pesquisador-formador é desenvolver estratégias metodológicas coerentes com o modelo adotado. Na perspectiva da cognição situada, apresentamos neste artigo os elementos estratégicos considerados na elaboração e implementação de um cenário virtual para o desenvolvimento profissional docente a distância em matemática pelas ferramentas da Internet.
Fecha
2004
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
A distancia | Desarrollo del profesor | Formación | Gestión de aula | Pedagogía | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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