Educação estatística: perspectivas e desafios
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Echeveste, Simone, Bittencourt, Hélio y Bayer, Arno
Resumen
As transformações sociais, econômicas, demográficas e de meio ambiente que ocorrem diariamente no planeta exigem para qualquer indivíduo, seja qual for seu tipo de trabalho ou área de atuação, um conhecimento básico de Estatística. Este fato há alguns anos vem mobilizando a comunidade científica na área de educação matemática a desenvolver estudos e pesquisas que têm por objetivo a preparação dos professores do ensino fundamental e médio para lecionar conteúdos de estatística em suas aulas.Tal foi a importância e a relevância destes estudos no aprimoramento da formação dos alunos, que hoje já se fala em Educação Estatística, um conceito que envolve não somente o ensino das técnicas de estatística e probabilidade, bem como a sua relação com outras áreas do conhecimento. Este artigo tem por objetivo traçar aspectos relevantes da Estatística e sua história, bem como discutir a preparação dos professores de matemática para o ensino desta ciência. Palavras-chave: estatística, educação estatística.
Fecha
2005
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desarrollo del profesor | Desde disciplinas académicas | Otro (estadística) | Otro (probabilidad) | Práctica del profesor | Sociopolíticos
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
7
Número
1
Rango páginas (artículo)
103-109
ISSN
21787727
Referencias
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