Mediación contemplativa y resolución de problemas algebraicos en entornos virtuales
Tipo de documento
Lista de autores
Salta, Eduardo y Catarino, Paula Maria Machado Cruz
Resumen
O presente estudo analisa as práticas etnomatemáticas presentes na atividade dos agricultores de uma região portuguesa –“ Região Demarcada do Douro” – no que se refere a dois tipos de plantações usuais: a da videira e a da oliveira. O objeto do estudo centrou-se nas ações pedagógicas implementadas numa escola pública profissional desta região e tiveram como mote principal, testar alguns conceitos matemáticos usados pelos agricultores. Este estudo foi realizado por um grupo de alunos de duas turmas da escola e proposto pelo professor de Matemática, dentro e fora do ambiente escolar. A natureza do estudo é qualitativa e os dados foram recolhidos através de observação direta e de uma entrevista não estruturada, registos em notas escritas e fotografias. Os resultados sugerem que se devem cada vez mais desenvolver práticas etnomatemáticas voltadas para ações pedagógicas, pois proporcionam uma maior motivação dos alunos para a matemática e valorizam a sua identidade cultural.
Fecha
2014
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Desde disciplinas académicas | Estrategias de solución | Otro (álgebra) | Otro (dispositivos)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
16
Número
3
Rango páginas (artículo)
422-444
ISSN
21787727
Referencias
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