Resumen

Se trata de un estudio analítico-documental, descriptivo y longitudinal para analizar temáticas de investigación en Matemática Educativa en la República Dominicana, a partir del análisis de los registros de información contenido en la Base de Datos INERED del IDEICE, localizables bajo el Área Temática “MATEMÁTICA”, con la finalidad de identificar: (a) Propósitos del Trabajo o intención del estudio; (b) Teorías Utilizadas; (c) Conceptos Clave; (d) Resultados: aquí se consideraron los hallazgos de la investigación en términos de las relaciones postuladas entre las variables estudiadas, de las características específicas de cada uno de los estudios, o de las preguntas o hipótesis planteadas; (e) Conclusiones y Recomendaciones. Se espera contar con elementos que permitan definir estrategias para el mejoramiento de la calidad de la formación matemática de los estudiantes dominicanos a los fines de incrementar las posibilidades de obtener promedios razonables de logros en las evaluaciones internacionales de la calidad educativa en los que el MINERD tiene planteado participar.