Produção de games nas aulas de matemática: por que não?
Tipo de documento
Autores
Azevedo, Greiton Toledo de | Lyra-Silva, Gene Maria Vieira | Machado, José Pedro Ribeiro | Maltempi, Marcus Vinícius
Lista de autores
Azevedo, Greiton Toledo de, Maltempi, Marcus Vinícius, Machado, José Pedro Ribeiro y Lyra-Silva, Gene Maria Vieira
Resumen
Este trabalho discute os conhecimentos matemáticos construídos pelos alunos do Ensino Fundamental a partir da produção de jogos digitais. Esta iniciativa foi realizada no âmbito do projeto Mattics em uma escola pública da região de Goiânia (GO), orientada por ideias construcionistas e da pesquisa qualitativa. Os resultados obtidos indicam os conhecimentos construídos a partir da mobilização de ideias-conceitos matemáticos ao longo da produção de jogos com o uso de linguagem de programação, evidenciando a importância de uma aprendizagem ‘mão na massa’, ativa e contextual.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Computadores | Estrategias de solución | Gestión de aula | Otro (gestión) | Otro (recursos didácticos)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
20
Número
5
Rango páginas (artículo)
950-966
ISSN
21787727
Referencias
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