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Descrição de algumas das dimensões que compõem o perfil do corpo docente dos departamentos de estatística do Brasil

Ara, Anderson; Louzada, Francisco (2012). Descrição de algumas das dimensões que compõem o perfil do corpo docente dos departamentos de estatística do Brasil. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 26(42a), pp. 23-38 .

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URL Oficial: https://www.scielo.br/j/bolema/

Resumen

O ensino da ciência estatística é obrigatório em praticamente todos os cursos de graduação das universidades brasileiras. Além disso, vários são cursos de Graduação em Estatística, distribuídos pelas várias universidades nacionais. Entretanto, apesar da importância desta ciência, não existem, na literatura nacional, estudos sistemáticos direcionados à caracterização dos docentes responsáveis pelo ensino da ciência estatística no país. Neste contexto, apresentamos, neste artigo, uma descrição de tais docentes, particularmente, no que tange aos cursos de Graduação em Estatística. Esta descrição foi realizada por meio de um levantamento amostral descritivo, relacionado aos aspectos de sua formação e produção científica, sendo finalizada com a apresentação da previsão de demanda de Doutores em Estatística necessários para suprir as vagas em aberto a partir das ocorrências das aposentadorias dos docentes das Graduações em Estatística no país.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:05. Profesor > Estatus
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Otro (tipos de estudio)
05. Profesor > Formación de profesores
14. Matemáticas superiores > Estadística (matemáticas superiores)
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:28590
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:01 Jul 2022 01:52
Fecha de Modificación Más Reciente:01 Jul 2022 01:52
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