Modelagem matemática uma alternativa para o ensino-aprendizagem da matemática no meio rural
Tipo de documento
Lista de autores
Scheffer, Nilce Fátima y Campagnollo, Adriano José
Resumen
Este artigo relata uma pesquisa que envolve uma prática de modelagem matemática desenvolvida numa escola do meio rural, localizada num município do interior de erechim/rs, como alternativa ao ensino-aprendizagem da matemática no 1º grau.
Fecha
1998
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Estimación de medidas | Estrategias de solución | Modelización | Otro (diversidad)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
6
Número
2
Rango páginas (artículo)
35-56
ISSN
21761744