A instrução pública no Brasil imperial (1822-1889)
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Monarcha, Carlos
Resumen
Este artigo aborda aspectos do processo histórico-político-cultural concernente a organização, extensão e impasses da instrução pública na longa duração, ou seja, na trama dos tempos entretecidos por acontecimentos plurais e na sucessão de conjunturas singulares do império. Tematiza-se o como e o porquê das continuações e descontinuações políticas e seus possíveis efeitos nas formas e fins públicos da instrução elementar à época do império.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Fines de la Educación Matemática | Historia de la Educación Matemática | Legislación educativa | Política educativa | Teórica
Enfoque
Nivel educativo
Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
8
Número
1
Rango páginas (artículo)
14-61
ISSN
21765634
Referencias
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