Pesquisas paraibanas de pós-graduação em Educação Matemática: o que nos trouxe Ubiratan D’Ambrosio
Tipo de documento
Autores
Alves, Carlos Alex | da-Costa, Claudilene Gomes | Filho, Alexsander Ribeiro da Silva | Lima, Agnes Liliane
Lista de autores
Alves, Carlos Alex, da-Costa, Claudilene Gomes, Lima, Agnes Liliane y Filho, Alexsander Ribeiro da Silva
Resumen
Este artigo apresenta uma pesquisa descritiva de levantamento bibliográfico que analisou contribuições de Ubiratan D’Ambrosio para as pesquisas paraibanas de Pós-Graduação em Educação Matemática, norteada pelo seguinte problema investigativo: quais pressupostos teóricos são observados nas pesquisas paraibanas Stricto Sensu envolvendo a produção científica do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio? Consultamos os repositórios institucionais de Dissertações e Teses da UFPB, UFCG e UEPB, no lapso temporal de 2015 a 2021, verificando quais deles traziam citações diretas/indiretas de Ubiratan D’Ambrosio. Foram encontradas 281 citações diretas/indiretas em 46 trabalhos validados, os quais permitem inferir que suas contribuições estão concentradas principalmente nas pesquisas de mestrado da UEPB e vinculadas nas práticas escolares. Sobre os eixos temáticos, identificamos a predominância de citações relativas a Etnomatemática, Práticas Pedagógicas, História da Matemática, Tecnologias e Modelagem. Estudos como este permitem materializar, sistematizar e memorar o legado do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio e a pesquisa em Educação Matemática. Pesquisas futuras são enunciadas no trato de traçar um perfil científico do legado de Ubiratan D’Ambrosio, a partir das pesquisas paraíbas de Graduação e Pós-Graduação.
Fecha
2022
Tipo de fecha
Estado publicación
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Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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