Resumen

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a resolução de duas questões vinculadas a uma dissertação de mestrado Profissional, onde foram desenvolvidas catorze atividades voltadas ao estudo de cartografia usando a investigação matemática. tais atividades foram realizadas com alunos do 9º ano do ensino fundamental. a coleta dos dados ocorreu por meio de observações, diários de campo, relatório dos trabalhos e filmagem da fase de discussão. Os resultados apontam a investigação matemática como uma metodologia de ensino que pode despertar no estudante o interesse pela busca de respostas. a partir das estratégias elaboradas, foi perceptível o progresso dos alunos na construção de seu conhecimento matemático. Além disso, percebeu-se melhoria na capacidade de escrita dos discentes.