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Modelagem matemática: um panorama da pesquisa brasileira na educação básica

Nunes, Aislan; Nascimento, William; Palharini, Bárbara Nivalda (2020). Modelagem matemática: um panorama da pesquisa brasileira na educação básica. REnCiMa. Revista de Ensino de Ciéncias e Matemática, 11(4), pp. 232-253 .

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URL Oficial: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/...

Resumen

Este artigo apresenta uma revisão de literatura a respeito de Modelagem Matemática na Educação Básica. Tendo como objetivo investigar o estado atual da pesquisa sobre Modelagem Matemática na Educação Básica a revisão foi feita em periódicos da área de ensino, com estratos A1, A2, B1 e B2 qualificados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. Os procedimentos metodológicos seguiram os pressupostos de uma Revisão Sistemática de Literatura por meio de dois momentos: inicialmente, periódicos com publicações em língua portuguesa foram selecionados, e em um período de cinco anos foram coletadas as produções referentes a Modelagem Matemática na educação básica; posteriormente, uma síntese foi realizada a fim de evidenciar os principais focos da pesquisa contemporânea nesse nível de escolaridade. Sessenta e quatro artigos de 577 periódicos investigados foram analisados e destes emergiram-se três eixos de pesquisa: Pesquisas sobre modelagem matemática desenvolvidas na Educação Básica; Pesquisas sobre as concepções e compreensões dos professores da Educação Básica; e Pesquisas sobre a formação inicial e continuada de professores da Educação Básica.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:04. Alumno > Diversidad > Aspectos socioeconómicos
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización
05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
05. Profesor > Desarrollo del profesor
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:31888
Depositado Por:Maritza Ruth Buitrago
Depositado En:25 May 2023 15:54
Fecha de Modificación Más Reciente:25 May 2023 19:38
Valoración:

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